高校课程建设相关论文
新时代的外语人才培养以立德树人为根本任务,需要在直面西方意识形态这一特殊背景下进行价值观引导。在"课程思政"理念的指导下,......
课程作为大学的核心要素,是落实高校立德树人根本任务的关键载体.基于“三全育人”理念,当前我国高校课程建设尚存在建设理念滞后......
6月10日，山西省应用型高等學校联盟在太原师范学院召开山西省应用型高校课程建设与课程思政研讨会。来自太原理工大学、山西财经大......
大学英语作为一门修读人数最多、涉及面最广的基础课，在高校课程建设中越来越显示其重要性。自１９８５年开始执行国家教委颁布的《大学英语......
具有370年历史的世界著名高校哈佛大学,目前印发了《通识教育特别工作组初步报告》。这个报告的主要内容是加强通识教育,把伦理学......
优质课建设是当前各高校课程建设的一项重要内容。要严把教学关,提高教师自身的业务水平;要抓好几个教学环节,把教学工作落到实处;......
本文论述了为适应高校课程建设的发展趋势,更好地为少数民族地区培养应用型土木工程高级人才,根据课程群的内涵以及工程地质,土力......
课程建设是提高课程教学质量的一项内容广泛的活动，本文着重对成人高校课程建设及其质量评估问题作些探讨。１成人高校课程建设的意义......
加拿大大学个性化的课程设置、严格的课程开设程序、科学的课程教学体系、丰富的课程教学组织形式、多元化的课程考核方式等方面的......
对高等教育事业而言,有效进行高校课程建设,加强对人才的培养是十分重要的.本文对高校课程建设中存在的问题进行总结,并对在人才培......
在线公开课的兴起并不是巧合,而是与网络信息技术的发展、传统教室课堂模式的弊端以及教育成本的上升密切相关.结合近年来在线课程......
非物质文化遗产是我国人民长期从生产、生活中积累的文化珍宝。在我国，各地方非物质音乐文化遗产丰富多彩，可是在崇尚欧洲音乐文......
随着科技进步,医学教育模式正发生着巨大的变化,医学基础课程正向着前沿化、综合化的趋势发展[1,2]。《组织学与胚胎学》是一门发......
加拿大大学个性化的课程设置、严格的课程开设程序、科学的课程教学体系、丰富的课程教学组织形式、多元化的课程考核方式等方面的......
本文通过对建立基于幕课的教学环境设计、建立基于慕课的教师团队、建立基于慕课的课程组群以及建立基于慕课的考核方式等四个方面......
课程领导理论在中国是随着新一轮课程改革的推进而逐渐兴起的。本文在阐释课程领导内涵的基础上,从校长课程领导、教师课程领导等......
信息社会的发展，大数据时代到来，也客观推动高校课程教学理念与教学体系的创新，大数据在高校课程教学创新中发挥重要作用。如何发挥大......
二十一世纪高等教育质量标准将从'合格产品'到'用户满意'.高等学校教学工作是永恒的主题,质量的竞争将是'品......
随着国际经济合作与交流的日益深入,展会经济不断发展,吉林省对口译人才尤其是英语口译人才的需求不断增加并日益专业化。然而,口......
高校研究型课程应精心选择授课材料，突出学科学术研究史和研究过程、学术成果。课程选题应力求接近学生实际，及时、精当地搞好讲评，还......
充分理解并运用市场经济规律的品牌战略原则、利益最大化原则和诚信原则,构建学校与教师的利益及道德认同机制,是高校在市场经济体......
课程建设的目标意识袁一星，李玉华（哈尔滨建筑大学）在当前社会主义市场经济条件下，抓好课程建设已成为高等教育面向市场经济的主要途径......
本文回顾了西方课程理论发展的历史进程，重点探讨了课程的后再概念化运动以及对我国高校课程建设的启示。课程的后再概念化运动以实......
近年来大规模开放式在线课程即Mooc——慕课的兴起，在全球教育领域掀起了一场巨大的变革，慕课的产生与发展引发了全球高校教育领域的......
浅谈高校学报的性质冯晶珩学报从哲学的角度看，是社会意识物化的形式之一，是一种系统的、理论化、定型化的社会意识物化形式，是对社会......
普通高校课程建设刍议林尚垣一九九三年省教委颁发《普通高校课程建设暂行办法》，当年我校就进行了合格课程评估，这对我校课程建设......
课程是构成专业教学计划的基本单元。课程教学直接影响着各专业人才培养的质量。为了搞好课程建设与改革,提高教学质量,1987年以来......
一等奖1.《教育激励的理论与实践》(吉林省教育科学院;专著;主编:颜震华、王绍海)2.“改进和提高现代西方哲学社会科学类课程之我......
文化品格是高校课程建设的价值基础,其应然的理论依据在于高校课程建设性质的界定.文章从文化活动、教育活动,特别是生产活动、学......
<正> 国家教委《关于加强普通高等学校本科教育工作的意见》中指出:“加强课程建设,特别是加强影响全校本科教学质量的少数重点课......
随着虚拟现实技术的不断发展与成熟,许多高校开设了虚拟现实类课程,这类课程大多以讲授三维建模、动画、灯光渲染等技术为主。课程......
我国高校存在课程理论研究相对滞后、人才培养目标定位太高、课程类型设置不合理等问题。完全学分制视域下,高校应以学生为本,适应......
学术界对课程改革研究涉猎甚广,并且取得了一定成就。以新冠疫情为契机,对课程建设改革的发展进行全面、深入、系统的梳理,在分析......
党的十一届三中全会以来,我国的高等教育已经走过了大发展的10年。10年来,我们始终把本科教学摆在教研室工作的首位。1986年以后,......
一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。只......
高校研究型课程应精心选择授课材料,突出学科学术研究史和研究过程、学术成果.课程选题应力求接近学生实际,及时、精当地搞好讲评,......
高校课程建设是学校教学基本建设的重要组成部分,是提高教育教学水平和人才培养质量的关键。它对高校的教育质量有着举足轻重的影......
目前各高校课程建设呈现出精品化、国际化、技术化、实用化等4种倾向,而课程的"人本"化更有利于提升我国高校课程建设水平,彰显高......
